Geração Alpha Ciências

Diferencial

A obra apresenta aos estudantes ideias e conceitos epistemológicos no contexto investigativo, contribuindo no desenvolvimento de competências relacionadas à resolução de problemas, análise de informações, argumentação e tomada de decisão baseada em fatos.

Pontos fortes

Na coleção há uma preocupação em reconhecer que a ciência, em especial Ciências da Natureza, tem uma abordagem própria no reconhecimento e análise sobre os problemas. Ao mesmo tempo que busca evitar a fragmentação dos conhecimentos com propostas e contextualizações interdisciplinares.

Destaques

• Desenvolvimento do letramento científico na proposição de reflexões sobre a origem das ciências.
• Ciência Dinâmica – como acontece a elaboração das teorias, além de pontuar a importância das divergências na construção do conhecimento.
• Relação entre conteúdos estudados e questões importantes da sociedade, por meio de textos de circulação social.
• Proposição de planejamento e realização de projetos temáticos, consolidando a interdisciplinaridade e envolvendo conhecimentos desenvolvidos ao longo de todas as unidades do ano.

Autores

Ana Luiza Petillo Nery

• Bacharela e Licenciada em Química pela Universidade de São Paulo (USP).
• Doutora em Ciências pela USP.
• Professora de Química.

André Catani

• Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
• Professor de Ciências e Biologia.

João Batista Aguilar

• Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas pela USP.
• Mestre em Ecologia pela USP.
• Doutor em Ciências pela USP.
• Professor de Ciências e Biologia.

Gustavo Isaac Killner

• Bacharel e licenciado em Física pela Universidade de São Paulo (USP).
• Mestre em Ciências pela USP.
• Doutor em Educação pela USP.
• Licenciado em Pedagogia pela USP.
• Especialista em Ensino Mediado por Computadores pela Universidade de Tsukuba, Japão.
• Especialista em Formação de Professores para Cursos Semipresenciais e de Educação a Distância pela Universidade Estadual Paulista (Unesp).
• Professor de Ciências, Física e Teorias de Currículo e de Ensino e Aprendizagem.

Editor responsável: André Zamboni

• Licenciado em Ciências Biológicas pela Unicamp.
• Especialista em Jornalismo Científico pela Unicamp.
• Editor de livros didáticos.

Composição da obra

Número de páginas de cada volume: