Proposta da coleção
Esta coleção de Língua Portuguesa fundamenta-se nas ideias de Vygotsky e Bakhtin, compreendendo que a aprendizagem ocorre por meio da interação. Com uma abordagem sistemática e consistente, a obra garante que o estudante adquira autonomia e domínio sobre os conhecimentos, habilidades e competências previstos para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
A proposta pedagógica visa o desenvolvimento integral do aluno em seus aspectos cognitivos, afetivos, físicos, sociais e éticos. Alinhada à BNCC, a coleção mobiliza o ensino por meio de uma abordagem conceitual significativa, integrando o desenvolvimento de competências socioemocionais — como autogestão e consciência social — às práticas de linguagem.
A obra organiza-se em torno de quatro eixos fundamentais: Leitura/Escuta, com textos autênticos para a construção da competência leitora; Produção de Textos, articulando a escrita às situações reais de comunicação; Análise Linguística/Semiótica, com foco total na alfabetização e codificação; e Oralidade, promovendo o intercâmbio oral e a reflexão sobre os usos da língua no cotidiano escolar.
O objetivo central é promover a alfabetização e o letramento de forma indissociável. A coleção assegura tanto o aprendizado do sistema de escrita (codificação e decodificação) quanto a competência de uso da língua nas práticas sociais, preparando o estudante para expressar ideias, compartilhar vivências e solucionar problemas de forma crítica e autônoma.
E pensando na formação do cidadão, a obra incentiva a cultura de paz, o diálogo e o gerenciamento das emoções. Através de temas contemporâneos e atividades que estimulam a empatia, a coleção prepara os estudantes para enfrentar as demandas complexas do mundo atual, tornando-os sujeitos capazes de tomar decisões responsáveis e éticas na sociedade.
Pontos fortes
1. Coletânea de textos diversa e autêntica
A coleção oferece um repertório riquíssimo de gêneros (contos, fábulas, poemas visuais) e autores consagrados. Através da seção Navegar na leitura, os estudantes ampliam seu repertório cultural e desenvolvem estratégias de leitura fundamentais para a construção da competência leitora desde os primeiros anos.
2. Trabalho consistente com os eixos de Produção e Oralidade
As seções Dando asas à produção e Olá, oralidade trazem etapas detalhadas e sistemáticas de planejamento, revisão e edição. O foco é a produção com intenção comunicativa real, preparando o estudante para a fala pública e para a escrita de gêneros de forma articulada ao trabalho de leitura.
3. Articulação linguística e apoio motor na alfabetização
A seção Caminhos da língua conecta a análise linguística aos eixos de escrita e leitura de forma orgânica. Como diferencial exclusivo para o 1º ano, a seção Aprender a traçar foca na coordenação psicomotora fina e na correta pega do lápis, garantindo uma base sólida para o desenvolvimento da escrita.
4. Ciclo avaliativo robusto e Trilha de Retomada
A obra oferece um acompanhamento constante: diagnóstico em Boas-vindas, formativo em Aprender sempre e somativo em Até breve!. No 2º ano, a seção Trilha de retomada garante que os conteúdos essenciais da alfabetização sejam revisados e consolidados, combatendo lacunas de aprendizagem.
5. Inovação digital e suporte completo ao docente
Alinhada à BNCC Computação, a seção Universo digital desenvolve o pensamento computacional. Para o professor, o material traz os boxes Diversidade e inclusão e Recurso digital, além de sugestões de planejamento bimestral e orientações para engajar as famílias no processo de alfabetização.
Autores
Cícero de Oliveira Silva
Cínthia Cardoso de Siqueira
Denise Guilherme Viotto
Elizabeth Gavioli de Oliveira Silva
Greta Marchetti
Márcia Cristina Abromovick
Composição da oferta (Categoria 1)
- Livro impresso: 2 volumes da coleção de Língua Portuguesa – Anos Iniciais.
- PDF interativo com objetos digitais: 2 volumes da coleção de Língua Portuguesa – anos iniciais (LE e LP).
- 6 objetos digitais (infográfico clicável) por volume.
Composição da oferta (Categoria 2)
- Livro impresso: 3 volumes da coleção de Língua Portuguesa – 1º ao 5º ano.
- PDF interativo com objetos digitais: 3 volumes da coleção de Língua Portuguesa – 1º ao 5º ano (LE e LP).
- 6 objetos digitais (infográfico clicável) por volume.
